Statt der klassischen Diplomarbeit setzen wir nun auf die Verteidigung eines Posters im Rahmen einer Projektarbeit. Dieser Schritt trägt nicht nur dazu bei, die Gefahr von KI-generierten Plagiaten zu minimieren, sondern fördert eine entscheidende Fähigkeit im Pflegeberuf – die mündliche Begründungskompetenz. Die Präsentation und Diskussion des Posters stärken die präzise Argumentation und den fachlichen Diskurs, beides essenziell für die Praxis.

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